PUZZLES

Un simple puzle de letras nos sirve para evaluar a un alumno y/o para intervenir. Os pongo algunos ejemplos

INVENTAMOS ORACIONES

1. Elige una letra. ¿Cómo se llama?¿Cómo suena?
2. Piensa una palabra que empiece por esa letra.
3. Inventa una oración. Cuenta el número de palabras.
4. Escríbela. Recuerda: mayúsculas y punto final.

GRAFOMOTRICIDADE

Los peques de Educación Infantil trabajaron con la ayuda de la profe Rosana, grafomotricidad.

CONCIENCIA FONOLÓXICA

1º Separamos as letras en vogais e consoantes.
2º Cada neno e nena quedou  cunha vogal.
3º Despois tiñan que identificar a última letra ( son ) de cada debuxo ( "monooooo" termina por...).
4º Por último, repaso. ¿Cal son as vogais? ¿Cantas son? ¿O "p" é unha vogal ou unha consoante? ¿Cómo colocamos a boca para dicir a /a/ ... ? etc.

NÚMEROS E MOTRICIDADE FINA